校院（处）两级党委理论学习中心组：

按照2019年党委理论学习中心组理论学习的安排，经研究决定，2019年6月25日至26日举行2019年校院（处）两级党委（党总支部、直属党支部）理论学习中心组第五次集中学习。现将有关事项通知如下：

一、学习主题

深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范，全面准确把握蕴含其中的马克思主义“八个坚持”的思想方法和工作方法，切实提高思想认识，提高政治站位，转变作风，创新思路，准确把握学校发展思路、目标任务和重点举措，旗帜鲜明讲政治，义无反顾抓落实，开拓创新谋发展，努力运用科学思想方法和工作方法，统筹做好学校各项工作布局，不断开创工作新局面。

二、学习内容

（一）“习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的科学思想方法和工作方法”专题

1.【三十讲】之第二十九讲：努力掌握马克思主义思想方法和工作方法

2.【福建日报】习近平新时代中国特色社会主义思想的方法论特色

（二）“不忘初心、牢记使命”主题教育专题

1.习近平出席“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议并发表重要讲话

2.教育部直属机关“不忘初心、牢记使命”主题教育全面启动

3.湖南省“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议召开

（三）重要文件

《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》

（四）典型案例警示教育

三、学习形式

校院（处）两级党委（党总支部、直属党支部）理论学习中心组采取集中学习与专家辅导、专题讨论与个人自学相结合的方式进行。本次讨论的主题是“深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的科学思想方法和工作方法，如何进一步完善学校的指标体系，作为评价和督促工作的标准，不断开创工作新局面”。讨论要结合习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的科学思想方法和工作方法的相关论述，要紧紧围绕学校“双一流”和高水平大学建设，进一步完善制定专业建设、学科建设、创新能力建设，以及包括党建思想政治等在内的一系列指标体系结合起来。

四、学习安排

日期	时间	地点	学习内容	主持人	参加人员
6月25日 （周二）	上午 8:30- 12：00	西苑一办视频会议室	一、集中学习： 深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的科学思想方法和工作方法（中心发言、学习点评和学习总结） 二、专题讨论： 深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的科学思想方法和工作方法，如何进一步完善学校的指标体系，作为评价和督促工作的标准，不断开创工作新局面	王汉青	校党委中心组成员、各部门负责人、二级单位党委（党总支部、直属党支部）书记（含附属医院）
	下午3:00-5:30	各二级单位党委（党总支部）自定地点	一、集中学习： 深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的科学思想方法和工作方法（中心发言、学习点评和学习总结） 二、专题讨论： 深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的科学思想方法和工作方法，如何进一步完善学校的指标体系，作为评价和督促工作的标准，不断开创工作新局面	各二级单位党委（党总支部）书记	二级单位党委（党总支、直属党支部）中心组成员
6月26日 （周三）	上午		自学		校院两级 党委中心组成员
	下午		撰写心得体会		校院两级 党委中心组成员

五、学习要求

1.提高政治站位，统一思想认识。进入新时代、解决新矛盾、开启新征程，既要全面准确领会习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、思想体系和实践要求，又要深刻把握贯穿其中的科学思想方法和工作方法，不断提高攻坚克难、化解矛盾、驾驭复杂局面的能力。各二级单位党委（党总支部、直属党支部）要将思想和行动统一到中央、省委和学校发展的决策部署上来，认真地学习研究，把握精髓，指导实践。学习情况报送表和中心发言稿请于6月30日前报党委宣传部理教科，联系人：肖怿，联系电话：8281348。

2.强化问题导向，破解发展难题。学习习近平新时代中国特色社会主义思想要把握精髓要义，坚定马克思主义立场观点，不断提高运用马克思主义立场观点解决问题的能力。要以马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义观点为指导，坚持实事求是，强化问题导向，增强大局观念，树立战略眼光，正确看待学校发展的机遇与挑战，存在的问题和努力方向，破解发展难题，推动学校高质量发展。

3.坚持实事求是，推动工作落实。全校要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，要在思想上再解放、作风上再转变、落实上再提升，创新推动学校学科建设、专业建设、人才培养、科技攻关、服务社会等工作，为努力实现学校B类以上学科数量的新突破、国自科国社科数量的新突破、国家级奖励的新突破、教育部平台及奖励等一系列新突破做出更大贡献。

六、学习资料

附件：《中心组理论学习资料》（2019年7月）

36365路检测中心党委宣传部

2019年6月24日